Hüperaktiivsus lastel: mis see on ja kuidas seda ravida

Sellised lapsed võivad oma käitumist šokeerida, häirida, hirmutada täiskasvanuid. Õpetajaid õpivad lapsed ja koolilapsed - õpetajad. Isegi armastavad vanemad ei ole selle käitumisega põnevil.

Poiss ei taha midagi meelde jätta, pidevalt pöörleb, õõnestab distsipliini. Loomulikult on enamus poisid aktiivsed. Kuid mõnikord ületab lapse käitumine kõik piirid.

Sarnase diagnoosi silmas pidades on oluline mõista, mis on hüperaktiivsus? See on suurenenud vaimse ja füüsilise aktiivsuse sündroom, mille puhul inhibeerimisel valitsevad ängistusprotsessid. Sellel diagnoosil lapsel on raske keskenduda, säilitada tähelepanu, isereguleeruv käitumine, õppimine, töötlemine ja teabe säilitamine mällu.

Statistika järgi on see sündroom diagnoositud peaaegu 18% -l lastest. Sellisel juhul on poistele palju sagedam patoloogia kui tüdrukud.

Haiguse põhjused

Tähelepanuväärtus defitsiidiga hüperaktiivsuse häirele (ADHD) määratakse enne, kui helbed ilmuvad.

Lapse patoloogia põhjused seisnevad ebasoodsates tegurites raseduse ajal:

  • katkemise oht;
  • loote hüpoksia;
  • suitsetamine;
  • ebatervislik toitumine;
  • rõhutab.

Laps võib sünnitusjärgsete ebasoodsate tegurite tõttu tekitada hüperaktiivsuse sündroomi:

  • enneaegne suremus (lapse sünd enne 38. nädalat);
  • töö indutseerimine;
  • kiire kohaletoimetamine;
  • pikaajaline töö.

Patoloogia põhjused võivad olla täiesti erinevad tegurid:

  • lapse neuroloogiliste patoloogiate esinemine;
  • püsivad konfliktid või keerukad perekondlikud suhted;
  • ülemäärase raskusastmega lapse suhtes;
  • keha mürgised raskmetallidega (näiteks plii);
  • ebaõige toitumine beebi.

Kui purskid koondavad korraga mitu tegurit, suureneb lapse hüperaktiivsuse sündroomi oht lastel.

Patoloogia sümptomid

On väga oluline teada, kuidas laste hüperaktiivsus avaldub ja millises vanuses. Kuid vanemad peaksid mõistma, et enamik märke võivad iseloomustada täiesti erinevat patoloogiat, nagu neurasthenia. Seetõttu on rangelt keelatud iseseisvalt diagnoosida või teha järeldusi. Kui arvate, et lapse hüperaktiivsus peaks alati konsulteerima arstiga.

Alla üheaastaste laste patoloogia tunnused

Vastsündinud haiguse esimesed sümptomid võivad tekkida. Baby on erinev:

  • liigne erutavus;
  • vägivaldne vastus erinevatele manipulatsioonidele;
  • liigne tundlikkus välistest stiimulitest - heli, särav valgus;
  • häiritud uni (sageli ärkab, äärmiselt raske magada, pikka aega ärkvel);
  • füüsilise arengu lag (ligikaudu 1-1,5 kuud);
  • kõne hilinenud kujunemine.

Kui sellised märgid ilmnevad ainult aeg-ajalt, ei tohiks neid patoloogiaid suunata. Kuna alla ühe aasta vanustel lastel võib olla palju hõiskamisharjumusi - hambumus, toitumine ja teised.

Patoloogia sümptomid lastel 2-3 aastat

See on aeg, mil patoloogia sümptomid ilmnevad selgelt. 2-aastasel lapsel on järgmised sümptomid:

  • rahutus;
  • suur hulk ebameeldivaid liikumisi beebis;
  • liikumiste juhuslikkus;
  • kõne viivitus;
  • mootoriruumid

Kooliealiste laste märgid

Kolmel eluaastal on lapsel esimene kriis. Poiss muutub hõre, kangekaelne. Selliseid funktsioone täheldatakse kõigil lastel. ADHD-ga lastel on need siiski märkimisväärselt süvenenud.

Selles vanuses läheb enamik lapsi lasteaiasse. Vanemad peaksid pöörama tähelepanu pedagoogide arvamusele. Eelkooliealiste laste haigus ilmneb järgmiste sümptomitega:

  • rahutus;
  • tähelepanematus;
  • sõnakuulmatus;
  • unehäired;
  • tähelepanu ja mälu aeglane areng.

Patsientide patoloogia ilmingud

Hüperaktiivsete vaimsete ja füüsiliste nõudmistega laste puhul ei suuda närvisüsteem toime tulla. Seetõttu on koolis märkimisväärne halvenemine.

Peamised omadused, mis vajavad tähelepanu:

  • võimetus keskenduda tähelepanu;
  • võimetus mõnda aega istuda ühes kohas;
  • raskused täiskasvanu kuulamisel;
  • tasakaalustamatus;
  • madal enesehinnang;
  • kiire karistus;
  • peavalu;
  • närviline;
  • erinevate foobiadade tekkimine (hirmud);
  • enurees

Haiguse sümptomid vanematel lastel

Meestel on suurepärane intelligentsus, kuid neil on silmapaistva halva akadeemilise jõudluse. Põhjused jäävad tähelepanuta. Sellistele lastele on väga raske ühiste keelte leidmist oma eakaaslastega.

Poisid on eri konfliktidega altid. Neid iseloomustab impulsiivsus, võimetus hinnata tegevuse tagajärgi, agressiivsus.

Patoloogia sortid

Domineerivate tunnuste järgi eristatakse järgmist tüüpi haigusi:

  1. Tähelepanu puudumine hüperaktiivsuse häirega. Häire tähelepanu on ülekaalus. Enamasti täheldatakse seda patoloogiat tüdrukute puhul. Haigust iseloomustab vägivaldne fantaasia, mis jääb oma maailmale, tõustes pilvedes.
  2. Hüperaktiivsuse sündroom ilma tähelepanupuuduseta. Harv patoloogia tüüp. Haigus on tingitud lapse individuaalsetest omadustest või mõnest kesknärvisüsteemi häiretest.
  3. Tähelepanu puudumine hüperaktiivsuse sündroom. Patoloogia, milles on kombineeritud tähelepanu ja hüperaktiivsus. Kõige tavalisem haigusvorm.

Võimalikud tagajärjed

Enamik vanemaid usuvad naiivselt, et laps kasvab aja jooksul. Kuid muutused vastuvõetamatu ravi korral ei meeldi palju. Hüperaktiivsuse sümptomid noorukieas võivad olla ägenenud.

Täiustatud patoloogia tüsistused on täis füüsilise agressiivsuse konkreetseid ilminguid:

  • peksmine;
  • kiusamine eakaaslased;
  • võitleb;
  • enesetapukatse.

Paljud lapsed ei suuda keskkooli edukalt lõpule viia ja kolledžisse minna. Sel juhul on hüperaktiivsetel meestel suurepärane areng, sageli üle keskmise. Õppimisvõime on seotud täpselt koondumise puudumisega.

Patoloogia diagnoosimine

Hüperaktiivsete laste ravi käsitlevad järgmised spetsialistid:

Diagnoosi ei esine ravi alguses. Kuue kuu jooksul jälgitakse ja uuritakse last. Kliiniline ja psühholoogiline uuring põhineb:

  • vestlusmeetodid, intervjuud;
  • otsene käitumise jälgimine;
  • neuropsühholoogiline testimine;
  • vanematest ja õpetajatest saadud teave, mis kasutavad spetsiaalseid diagnostikaküsimustikke.

Kuidas eristada tegevust hüperaktiivsusest?

Vanemad arvad sageli, mis on hüperaktiivsus ja kuidas see erineb normaalsest tegevusest. Kuidas määrata oma patoloogia? Selleks on soovitatav kasutada väikest testi lapse hüperaktiivsuse jaoks järgmises tabelis:

Noorte patsiendi uurimine

Enne patoloogia ravi on vaja õigesti diagnoosida. Lõppude lõpuks võib selline sündroom varjata kõiki neuroloogilisi ja somaatilisi häireid (aneemia, hüpertüreoidism, korea, epilepsia, nägemise halvenemine, kuulmine, arteriaalne hüpertensioon).

Lapse diagnoosimise selgitamiseks saadetakse konsultatsioonile:

  • endokrinoloog;
  • otolarüngoloog;
  • epileptoloog;
  • oftalmoloog;
  • logopeed.

Hüperaktiivsuse sündroom kinnitatakse alles pärast järgmisi uuringuid:

Patoloogiline ravi

Vanemad peavad rangelt aru saama, kuidas seda patoloogiat lahendada. Ravi hõlmab:

  • psühhoteraapia;
  • psühholoogiline ja pedagoogiline korrigeerimine;
  • ravimite ravi;
  • mitte-ravimeetodid.

Arvesse tuleks võtta järgmisi arsti soovitusi:

  • õrn õpe (väike klass, doseeritud ülesanded, õppetundide vähendamine);
  • täis uni;
  • õige toitumine;
  • normaalne füüsiline aktiivsus;
  • pikad jalutuskäigud.

Eelistatakse mitte-ravimeetodeid. Kuid mida teha, kui võetud meetodeid ei kasutata? Sellisel juhul peatub valik uimastiravi.

Mootoritegevus

ADHD-ga lapse spordimängude valimisel proovige vältida konkurentsielemente. Lastele ei soovitata mängida statistilisi koormusi ega meeleavaldusi.

Suurepärased eelised tulevad ujumisest, aeroobikoolitusest, jalgrattadest ja suusatamisest.

Psühholoogiline abi

Välja töötatud mitmesugused meetodid, mis näitavad, kuidas patoloogiat ravida.

Nende eesmärk on vähendada ärevust, suurendada ühiskondlikkust.

Psühholoog ütleb teile, kuidas vähendada lapse agressiivsust.

Erinevate edukate olukordade modelleerimisel aitab ta valida teatud tegevusvaldkonna, milles laps tunneb ennast üsna enesekindlalt.

Psühhoterapeudi, psühholoogi juhendamisel viiakse läbi spetsiaalne autogeenne väljaõpe, individuaalne, perekondlik, käitumuslik psühhoteraapia.

Parandustöös on vaja kaasata peaaegu kogu lapse keskkond - vanemad, õpetajad, õpetajad. Individuaalselt välja töötatud spetsiaalsed õppused mälu, kõne, tähelepanu väljaarendamiseks.

Kuidas ravida tõsiseid kõnehäireid - on võimeline kõnelema logopeedi.

Narkootikumide ravi

Ravimid on ette nähtud abikõlblike korrektsioonimeetoditena.

Efektiivseks raviks võib määrata stimulanti. Seda patoloogilist ravimist soovitatakse haiguse keerukate vormide jaoks. See aitab patsiendil ignoreerida tähelepanu kõrvale juhtimist ja parandada kontsentratsiooni. Populaarsed ravimid on:

Arst võib soovitada muid patoloogiaga ravimeid. Väga tihti manustatakse nootroopseid ravimeid:

Rahvaparandusvahendite kasutamine

Rahvatervisega seotud patoloogiate vastu võitlemine võib anda täiendava positiivse mõju. Kuid pidage meeles, et see on sama lihtne, kui teda purjusid haiget teha. Seetõttu konsulteerige kindlasti enne kasutamist kindlasti oma arstiga.

Lapsed on soovitatav ravida ravimtaimedega, nagu sidruni-balm ja kummel. Võite kasutada erilist rahustavat tasu.

Hüperaktiivse lapsega suhtlemise tunnused

Vanemad peaksid pikaajaliseks raviks kohandama, mis nõuab teatud reeglite järgimist:

  1. Muru tuleb kiita sageli, kui ta seda väärib. Julgustada ja väikesi edusamme, olge talle tähelepanelik.
  2. Kindlasti esitage oma lapsele igapäevased ülesanded (võtke prügi, tehke voodi). Ära järgige neid teda.
  3. Hankige sülearvuti, milles kirjutad oma lapsega iga päev oma edu.
  4. Seadke lapsele ülesanded, mis vastavad võimetele, mille täitmiseks peate kiitma. Ärge alahinnata ega ülehinnata nõudeid.
  5. Määratle selged piirid - mis on võimatu, mis on võimalik. Beebi peab õppima raskustesse tulla, kasvuhoonegaaside tingimusi mitte looma.
  6. Ära telli beebi, proovige alati küsida.
  7. Triibude väidetav käitumine on soov meelitada tähelepanu. Veeta rohkem aega temaga.
  8. Hoidke kodus ranget igapäevast rutiini, mida peavad järgima kõik pereliikmed.
  9. Püüdke vältida ülemäära rahvarohke kohti - turg, kaubanduskeskus - nii, et see ei tekitaks trumlite liigset stimuleerimist.
  10. Kaitske oma laps üleöö. See seisund suurendab motoorset aktiivsust ja vähendab enesekontrolli.
  11. Ärge lubage lastel televiisorit pikka aega vaadata. Sisestage konkreetne vaade ja järgige seda selgelt.
  12. Kõik teie reeglid ja piirangud peavad olema täitmisele pööratavad. Seetõttu tuleb enne nende kasutuselevõttu analüüsida, kas nad saavad neid täita.
  13. Lapsele on vaja loodud unerežiimi. Ta peab ühel korral ärkama ja magama minema. Beebil peab olema piisavalt magada.
  14. Õpetage oma lapsel mõelda oma tegevuse tagajärgedele ja õpetada enesekontrolli.
  15. Püüa rahulikult hoida. Oled näide lapsele.
  16. Poiss peab mõistma oma tähtsust, et midagi oleks edukas. See on talle väga tähtis. Nii nagu ka ülekaalulisuse tagajärjel. Aidake valida tegevusala, milles poiss suudab vallandada.

Ennetusmeetmed

Ennetus algab enne lapse sündi. See näeb ette raseduse, sünnituse normaalsete tingimuste loomise.

Põhjalik ja õigeaegne parandustegevus võimaldab lapsel õppida käitumise juhtimist, luua suhteid täiskasvanute ja kolleegidega õigesti.

Hüperaktiivse lapse täieliku arengu eeltingimus on laste meeskonna ja perekonna soodne mikrokliima.

Ärge tehke ise diagnoosi. Ärge kandke etiketti lapsele, isegi kui on olemas palju iseloomulikke ADHD-märke. Ainult kogenud neuropsühhiaatril saab põhjalikult läbivaatuse ja mitmete katsete põhjal kinnitada patoloogia esinemist. Varasem diagnoos võimaldab teil vajalikku ravi palju varem teha. Piisava ravi ja soovitatud käitumisreeglite järgimise tagajärjel hakkab muru üles taastuma.

Lapse sümptomid ja hüperaktiivsuse tunnused

Iga laps on aktiivne ja uudishimulik, kuid seal on lapsi, kelle tegevus on võrreldes nende eakaaslastega suurenenud. Kas neid lapsi võib nimetada hüperaktiivseks või kas see on lapse iseloomu ilming? Kas lapse hüperaktiivne käitumine on normaalne või vajab ravi?

Mis on hüperaktiivsus

Nii lühendatult kui tähelepanu puudulikkuse hüperaktiivsuse häire, mida tähistatakse ka lühendiga ADHD. See on lapseeas väga ajutine aju häire, mis esineb ka paljudel täiskasvanutel. Statistika kohaselt on 1-7% lastest hüperaktiivsuse sündroom. Poistel diagnoositakse seda 4 korda sagedamini kui tüdrukute puhul.

Õigeaegne hüperaktiivsus, mis vajab ravi, võimaldab lapsel kujundada normaalset käitumist ja paremini kohaneda meeskonnaga teiste inimeste seas. Kui siiski jätta ADHD laps ilma tähelepanuta, siis see püsib ka vanemas eas. Sellise väärkohtlemisega teismeline õpib kooli oskusi halvemini, on rohkem altid antisotsiaalsele käitumisele, ta on vaenulik ja agressiivne.

ADHD märke

Mitte iga aktiivne ja hõlpsasti põnev laps ei kuulu hüperaktiivsuse sündroomi all kannatavate laste kategooriasse.

ADHD diagnoosimiseks tuleks lapsega tuvastada sellise haiguse peamised sümptomid, mis ilmnevad:

  1. Tähelepanu puudujääk.
  2. Impulsiivsus.
  3. Hüperaktiivsus

Sümptomid tekivad tavaliselt enne 7-aastaseks saamist. Tavaliselt märgivad vanemad seda 4 aasta või 5 aasta jooksul ning spetsialistide kõige sagedasem vanus on 8 aastat ja vanem, kui lapsel on palju ülesandeid koolis ja kodus, kus on vaja koondumist ja iseseisvust. Väikelastele, kes pole veel 3-aastased, ei diagnoositud kohe. Neid jälgitakse mõnda aega, et tagada ADHD olemasolu.

Sõltuvalt konkreetsete märkide levikust on kaks sündroomi alatüüpi - tähelepanu puudumine ja hüperaktiivsus. Eraldi eraldatakse segatud ADHD alamtüüp, milles lapsel on nii tähelepanupuudulikkuse kui ka hüperaktiivsuse sümptomid.

Tähelepanupuudenemise ilmingud:

  1. Laps ei saa pikka aega objekte keskenduda. Sageli on ta ettevaatamatuid vigu.
  2. Laps ei suuda pikka aega tähelepanu pöörata, mistõttu ta ei kogune ülesande täitmisel ja tihti ei täida ülesannet lõpuni.
  3. Kui laps on adresseeritud, on mulje, et ta ei kuula.
  4. Kui annate lapsele otsese juhendi, siis ta kas seda ei tee või hakkab täitma ja see ei lõpeta.
  5. Lapsele on raske oma tegevust korraldada. Ta on täheldanud sagedast vahetamist ühest klassist teise.
  6. Laps ei meeldi ülesanded, mis nõuavad pikka vaimset stressi. Ta üritab neid vältida.
  7. Laps sageli kaotab asju, mida ta vajab.
  8. Väikse müraga võib kergesti häirida last.
  9. Igapäevastes asjades on lapsel suurem unarusus.

Impulsiivsuse ja hüperaktiivsuse ilmingud:

  1. Lapsega satub sageli kohale.
  2. Kui laps on mures, liigub ta oma jalgu või relvade intensiivselt. Peale selle väheneb beeb perioodiliselt väljaheites.
  3. Ta tõuseb oma istmelt väga järsult ja sageli jookseb.
  4. Tal on keeruline mängida vaiksetes mängudes.
  5. Tema tegevust võib kirjeldada kui "algatatud".
  6. Klasside ajal saab ta kohast hiilida või teha müra.
  7. Laps vastab enne küsimuse täielikku kuulamist.
  8. Ta ei saa õppetunni või mängu käigus oma käigust oodata.
  9. Laps häirib pidevalt teiste inimeste tegevust või vestlusi.

Diagnoosi tegemiseks peab lapsel olema eespool mainitud vähemalt 6 märki ja neid tuleks tähistada pikka aega (vähemalt kuus kuud).

Kuidas hüperaktiivsus esineb varases eas?

Syndroomi hüperaktiivsus avastatakse mitte ainult koolilastel, vaid ka enneaegsetel lastel ja isegi väikelastel.

Väikseimat sellist probleemi iseloomustavad järgmised sümptomid:

  • Kiirem füüsiline areng võrreldes eakaaslastega. Hüperaktiivsusega lapsed pöörlevad palju kiiremini, indekseerivad ja käivad jalgsi.
  • Vaimude välimus, kui laps väsib. Hüperaktiivsed lapsed enne magamaminekut on sageli põnevil ja muutunud aktiivsemaks.
  • Lühem puhkeaeg. ADHD laps magab palju vähem kui see peaks olema tema vanuses.
  • Uinumisraskused (paljud lapsi tuleb hoida) ja väga tundlik uni. Hüperaktiivne laps reageerib ükskõik millisele rushingele ja kui ta üles ärkab, on tal raske väga uuesti magama minna.
  • Väga vägivaldne reaktsioon valju heli, uue keskkonna ja harjumatu näo vastu. Selliste tegurite tõttu on hüperaktiivsusega lapsed põnevil ja hakkavad olema hõiskamad.
  • Kiire tähelepanu vahetamine. Olles pakkunud beebile uut mänguasja, märgib ema, et uus objekt meelitab mõnda aega purje tähelepanu.
  • Tugev kiindumus emale ja võõraste hirm.

ADHD või sümptomid?

Lapse suurenenud aktiivsus võib olla tema loomupärase temperamenti väljendus.

Erinevalt ADHD-st, temperamentaalsest tervislikust lapsest:

  • Pärast aktiivset jooksmist või muud tegevust istub ta rahulikult, see tähendab, et ta saab ise oma rahu.
  • Tavaliselt magab ja tema une kestus vastab lapse vanusele.
  • Ujutab pikalt ja vaikselt öösel. Kui see on laps, siis ta üles ärkab, kuid ei hüüa ja jälle uuesti magama jääb.
  • Mõistab mõistet "ohtlik" ja tunneb hirmu. Selline laps ei sattu taas ohtlikesse kohtadesse.
  • Kiiresti meisterdab mõistet "ei".
  • Võimalik, et see võib olla lärmakindlalt lugu või ükskõik millise teemaga seotud.
  • Harva näitab agressiivsust ema või teise lapse suhtes. Poiss saab jagada oma mänguasju, isegi mõnikord ainult pärast veenmist.

Lastel esinevad hüperaktiivsuse põhjused

Varem oli ADHD esinemine peamiselt ajukahjustusega, näiteks vastsündinu või sünnituse ajal tekkinud hüpoksiaga. Tänapäeval on uuringud kinnitasid mõju geneetilise faktori hüperaktiivsuse sündroomi ja lapse emakasisese arengu häiretele. ADHD arengut soodustab liiga vara sünnitamine, keisrilõike, rasvkude väike mass, pikk veevaba sünnitusjärk, pintsetide kasutamine ja sarnased tegurid.

Mida teha

Kahtlustades oma lapse hüperaktiivsuse sündroomi, tuleb kõigepealt pöörduda spetsialisti poole. Paljud vanemad pöörduvad arsti poole kohe, sest nad ei julge lapse probleemi ära tunda ja kardavad sõprade veendumust. Selliste tegevustega jätavad nad aega, mille tagajärjel põhjustab hüperaktiivsus lapse sotsiaalse kohanemisega tõsiseid probleeme.

On ka vanemaid, kes toovad psühholoogile või psühhiaatrile täiesti terve lapse, kui nad ei suuda või ei taha leida teda puudutavat lähenemist. Seda vaadeldakse tihti kriisiaegadel, näiteks kahe aasta jooksul või kolmeaastase kriisi ajal. Samal ajal ei ole lapsel hüperaktiivsust.

Kõigil neil juhtudel ei ole spetsialisti abiga võimalik kindlaks teha, kas lapsel on tõesti vaja arstiabi või kui tal on ere temperament.

Kui laps on hüperaktiivsuse sündroomi kinnitanud, kasutatakse selle ravimisel järgmisi meetodeid:

  1. Selgitav töö vanematega. Arst peaks emale ja isale selgitama, miks lapsel on hüperaktiivsus, kuidas see sündroom avaldub, kuidas lapsega käituda ja kuidas seda õigesti tõsta. Tänu sellisele harivale tööle vanemad ei süüdista ennast ega üksteist lapse käitumise eest ning mõistavad ka seda, kuidas käituda lapsega.
  2. Õppetingimuste muutmine. Kui hüperaktiivsus diagnoositakse õpilase kehva akadeemilise jõudlusega, viiakse ta spetsialiseeritud klassi. See aitab tulla toime koolioskuste kujunemise hilinemisega.
  3. Narkootikumide ravi. ADHD-dega ette nähtud ravimid on sümptomaatilised ja efektiivsed 75-80% -l juhtudest. Nad aitavad kaasa hüperaktiivsusega laste sotsiaalsele kohanemisele ja parandavad nende intellektuaalset arengut. Reeglina on ravimid ette nähtud pikka aega, mõnikord enne noorukieas.

Arvamus Komarovsky

Populaarne arst on oma diabeediga laste puhul palju kordi kohanud. Sellise meditsiinilise diagnoosi ja hüperaktiivsuse peamine erinevus, nagu iseloomulikud jooned, kutsub Komarovski tõsiasja, et hüperaktiivsus ei takista tervisliku lapse arengut ja suhtlemist teiste ühiskonnaliikmetega. Kui lapsel on haigus, ei saa ta saada meeskonna täieõiguslikuks liikmeks, õpib normaalselt ja suhelda oma eakaaslastega ilma vanemate ja arstide abita.

Et laps oleks tervislik või oleks ADHD, soovitab Komarovsky pöörduda lastepsühholoogi või psühhiaatri poole, sest ainult kvalifitseeritud spetsialist ei tuvasta mitte ainult lapse hüperaktiivsust kui haigust, vaid aitab ka vanematel mõista, kuidas ADHD-d laps tõsta.

Tuntud pediaatril soovitab hüperaktiivse lapse kasvatamisel järgida järgmisi juhiseid:

  • Lapsega suhtlemisel on oluline luua kontakt. Vajadusel saate selle lapse jaoks puutuda õlaga, pöörduda ennast, eemaldada mänguasja oma vaateväljast, lülitada teler välja.
  • Vanemad peaksid määratlema lapse jaoks konkreetsed ja jõustatavad eeskirjad, kuid on oluline, et neid alati järgitaks. Lisaks peaks iga selline reegel olema lapsele selge.
  • Ruum, milles hüperaktiivne laps elab, peab olema täiesti ohutu.
  • Reeglit tuleks pidevalt kinni pidada, isegi kui vanematel on puhkus. Komarovski sõnul on hüperaktiivsete laste jaoks äärmiselt oluline ärgata, süüa, jalutada, ujuda, magama minna ja samal ajal täita muid tavalisi igapäevaseid tegevusi.
  • Hüperaktiivsete laste keerukad ülesanded tuleb jagada osadeks, mis on arusaadavad ja hõlpsasti kasutatavad.
  • Lapsi tuleks pidevalt kiita, märkides ja rõhutades kõiki lapse positiivseid tegevusi.
  • Leia, mis hüperaktiivne laps on kõige parem, ja seejärel luua tingimused, nii et laps saab teha tööd, saada temast rahulolu.
  • Andke hüperaktiivsele lapsele võimalus kulutada oma energia üle, suunates seda õiges suunas (näiteks jalgsi koos koeraga, spordiüritustel osalemine).
  • Kui laps lähete poodi või külastate, siis üksikasjalikult uurige oma tegevusi, näiteks seda, mida võtta koos teiega või mida lapsele osta.
  • Vanemad peaksid hoolitsema ka oma puhkuse eest, sest nagu Komarovsky rõhutab, on väga aktiivse lapse jaoks väga oluline, et isa ja ema oleksid rahulikud, rahulikud ja piisavad.

Järgmisest videost leiate lisateavet hüperaktiivsete laste kohta.

Tutvuge vanemate rolli ja paljude oluliste nüanssidega, vaadates kliinilise psühholoogi Veronika Stepanova videot.

Hüperaktiivsuse sündroomi põhjused ja ravi enneaegsetel lastel

Hüperaktiivsust peetakse tõsiseks patoloogiaks, mis on seotud lapse käitumise ja psühho-emotsionaalse seisundiga.

Sellise diagnoosi alla kuuluvatel lastel on raskusi sotsiaalse kohanemisega ja seal on diagnoosimise oht.

Paljud tegurid võivad sellist patoloogiat, sealhulgas ema eluviisi raseduse ajal välja kujutada.

Hüperaktiivsuse negatiivsete tagajärgede kõrvaldamine kooliealistele lastele võib olla õigeaegne ja kõikehõlmav ravi.

Kas on vaja ravida hüper-ärrituvuse sündroomi vastsündinutel? Saate sellest kohe teada saada.

Üldteave

Hüperaktiivsus on aju teatud funktsioonide mitmekülgne häire, mis on seotud närviimpulsside ülemäärase moodustumisega.

See patoloogia muutub lapse liigse aktiivsuse peamiseks põhjuseks, mis takistab teda keskendama tähelepanu ja oma emotsioone.

Hüperaktiivsuse sümptomid võivad sarnaneda tavalise jooksva lapse neuroosi või käitumisega. Ainult kvalifitseeritud spetsialist saab selle tervisliku seisundi põhjal tunnustada selle tingimuse tõelisi märkeid.

Kuidas see on seotud tähelepanu puudulikkuse häirega?

Pikka aega oli hüperaktiivsus seotud aju patoloogiliste seisunditega.

Paljude spetsialistide uuringute esinemine viis selle seisundi eraldamiseni eraldi haigusseisundisse ja hakkas seostama lapse suuremat aktiivsust tähelepanupuudulikkuse häirega.

Kaasaegses meditsiinipraktikas on hüperaktiivsus jagatud mitmeks arengu vormiks. Iga tüüp on tihedalt seotud tähelepanu puudumisega.

  • hüperaktiivsuse ja tähelepanupuudulikkuse häire kombinatsioon;
  • tähelepanupuudus ilma hüperaktiivsuseta;
  • suuremat aktiivsust ilma tähelepanu puudujäägita.
sisu ↑

Sümptomid ja tunnused

Hüperaktiivsuse sümptomid lastel hakkavad arenema peaaegu sünnist. Sellised lapsed on liiga aktiivsed, kuid neil tekib füüsilises arengus lag.

Erele valgus, kõne, mõned objektid põhjustavad nende kiiret reageerimist, mis näitab, et esineb suurenenud tundlikkus ärritajale.

Kui lapsel on mitmesugused käitumisega seotud hüperaktiivsuse tunnused, tuleb konsulteerimine spetsialistiga läbi viia.

Märgid väikelastel ja preschoolers:

  • kõne viivitus;
  • liikumiste juhuslikkus;
  • mäluhäired;
  • liigne füüsiline aktiivsus;
  • ülitundlikkus välismõjude suhtes;
  • emotsionaalne ebastabiilsus ja pisarategevus;
  • kontsentratsioonihäire;
  • rahutu uni ja uinumisraskused;
  • düsmotiilsuse liikumine.

Hüperaktiivsus ei mõjuta lapse vaimseid võimeid pärast kooli käivitumist, kuid see patoloogia võib põhjustada tema akadeemilise jõudluse vähenemise kriitilistest näitajatest.

Halva kvaliteediklassi ja materiaalse ettekujutuse raskuste põhjuseks on kehalise aktiivsuse suurenemine, võimetus istuda klassi vaikselt, ümbritsevate esemete ja olukordade pidev häirimine.

Hüperaktiivsuse diagnoosiga lastel on oht psüühiliselt emotsionaalse seisundiga seotud närviõbete või muude haiguste tekkeks.

Märgid kooliealistele lastele:

  • enesekriitika ja võimete alahindamine;
  • ülemäärane ärevus;
  • konkreetse teemaga koondumise puudumine;
  • koordinatsioon ja kohmakus;
  • raskused keskenduda;
  • lühike tuju ja ärrituvus;
  • kannatamatus;
  • sagedased peavalud;
  • foobiad;
  • enurees

Millised on lapse suurema intrakraniaalse rõhu nähud? Lisateave selle kohta meie artiklist.

Põhjustavad ja provotseerivad tegurid

Lapse hüperaktiivsuse arengu põhjused jagunevad kahte kategooriasse: naistest sündinud negatiivsed tegurid ja pärast lapse sünd nakatumist ümbritsevas keskkonnas.

Teine kategooria hõlmab täiskasvanute liiga erapoolikku hoiakut, konfliktiolukordi ja vanemate kerget suhtumist lapse kasvatamisse.

Järgnevad tegurid põhjustavad hüperaktiivsuse arengut enne sündi;

  • patoloogia raseduse ajal;
  • sünnertravi ja raske sünnitust;
  • enneaegne sünnitus või beebikaalu puudumine sünnituse ajal;
  • ebaõige toitumine ja halbade harjumuste kuritarvitamine raseduse ajal;
  • keisrilõike jagamine;
  • ebaõige elustiil raseduse ajal.
sisu ↑

Diagnostika

Hüperaktiivsuse diagnoosimine toimub mitmel etapil. Esiteks viiakse lapse küsitlus läbi intervjuu või vestluse vormis. Esmane eksam sooritab neuroloog, psühholoog ja psühhiaater.

Kogutud andmete alusel teevad spetsialistid esmaseks diagnoosi, mille jaoks on määratud erimenetlused ja testid. Kuue kuu jooksul peavad vanemad hoolikalt jälgima lapse käitumist ja teatama oma tähelepanekutest arstidele.

Diagnoosimisprotseduurid hõlmavad järgmisi protseduure:

  • neuroloogiline testimine;
  • Aju MRI;
  • üldine vere ja uriini analüüs;
  • vere ja uriini biokeemiline analüüs;
  • EEG ja EchoCG;
  • täiendav konsulteerimine endokrinoloogi, logopeedi, oftalmoloogi, otolüsaiaroloogi ja epileptoloogiga.
  • sisu ↑

    Mida teha, kui olete teinud sellise diagnoosi?

    Vanemate reaktsioon lapse hüperaktiivsuse diagnoosimisele võib olla mitmeti mõistetav. Mõned neist kogevad paanikat, samas kui teised arvavad, et aktiivsus kasvab pärast üleminekuperioodi.

    Mõlemad arvamused on valed. Kui diagnoosi kinnitab, peab lapsel olema kvalifitseeritud ja täielik abi.

    Ravi võib kesta aastaid. Vanemad peavad olema patsiendid ja järgima kõiki ekspertide soovitusi.

    Lapse hüperaktiivsuse korral peaksid vanemad tegema järgmisi toiminguid:

    • läbi viima lapse tervikliku uurimise ja kinnitama diagnoosi;
    • luua lapsele kõige soodsamad tingimused;
    • õpime oma emotsioone kontrollima ja pöörama tähelepanu oma tegevustele;
    • järgige kõiki ettenähtud protseduure;
    • võtke psühholoogi ja psühhoterapeudi abi.

    Mis on täide lastel? Lugege seda siin.

    Näpunäited vanematele laste käitumise parandamiseks

    Lapsed, kellel on hüperaktiivsuse diagnoos, on ülitundlik psüühika.

    Ravi ajal peavad vanemad looma lapse jaoks kõige soodsama keskkonna ja välistama provokatiivsed tegurid.

    Tähelepanu tuleks pöörata päevale, mängudele, toidule, kehalisele tegevusele ja õppimisprotsessile.

    Mõned nõuanded vanematele:

    1. Lapsega mängudes tuleb välistada võistluse elemendid (lapse reaktsioon kahjule võib vähendada ravi efektiivsust).
    2. Lastele mõeldud sektsioonide valimisel tuleb välistada võistluste läbiviimine (laste psüühikat tuleks kaitsta võimalike negatiivsete tegurite eest).
    3. Lapsi tuleks kiita nii sageli kui võimalik (kiitus suurendab tema enesehinnangut ja annab enesekindluse).
    4. Vanemad peaksid õigesti määrama keelud ja määrama lapse jaoks spetsiifilised ülesanded (saate anda lapsele lihtsat, kuid regulaarselt ülesandeid - peale voodit, täita voodi, välja võtta prügi, puhastada mänguasju pärast mängu jne).
    5. Lapset tuleks õpetada toimingute järjekorras (näiteks pärast mängu peate mänguasju koguma, pesema oma käsi ja alles pärast lõunat).
    6. Lapse tuleks õpetada teatud igapäevaseks käitumiseks (see on vajalik õpetada lapsel magama minema iga päev samal kellaajal).
    7. Vanemad peaksid määrama ja kontrollima lapse ees olevat ajakava (teleri vaatamine, arvuti mängimine ja muu meelelahutus peaks kulutama veidi aega).
    8. Lapse emotsionaalse seisundi tohutu kasu saamiseks on sport, kuid samas vaiksed tegevused (ujumine, ratsutamine, jalgrattasõit, uisutamine või suusatamine).

    Soovitused lapse bruksismi raviks on meie kodulehel.

    Kas ma peaksin narkootikume võtma ja mida?

    Kuidas ravida lapse hüperaktiivsust? Hüperaktiivsuse ravi lastel hõlmab mitut etappi.

    Kõigepealt eelistavad eksperdid mitte-ravimeetodeid.

    Hädaolukorras on ette nähtud ettevalmistused lapse käitumise parandamiseks.

    Selliseid ravimeid peab valima ainult arst, võttes aluseks lapse tervisliku seisundi kliinilise pildi. Esmane ravi põhineb psühhoteraapia ja psühholoogiliste ja pedagoogiliste meetodite põhimõtetel.

    Patoloogia raviks kasutatavate ravimite näited:

    • ravimid kontsentratsiooni parandamiseks (Vivans, Fokalin, Methilin);
    • antidepressandid (metüülfenidaat, amitriptüliin);
    • ajufunktsiooni parandamiseks kasutatavad ravimid (glütsiin);
    • nootropic ravimid (Pantogam, Cortexin, Phenibut).
    sisu ↑

    Päevarežiimi ja toitumise tunnused

    Hüperaktiivsuse ravi peamised komponendid on toitumine ja teatud päevase rutiini järgimine.

    Teadlased on näidanud, et patoloogia sümptomeid võib halvendada sobimatult formuleeritud ja tasakaalustamata imiku dieedi mõju.

    Allergeenide kategooriasse kuuluvad tooted tuleks menüüsse sisse viia järk-järgult ja väikestes kogustes. Laste menüü funktsioonid:

    1. Toidus peavad olema erinevat tüüpi liha, puuviljad, köögiviljad ja mereannid.
    2. Lapsele tuleb minimaalses koguses tarbida maiustusi, jahu ja gaseeritud joogid.
    3. Toit peaks sisaldama toite, mille toitainesisaldus on maksimaalselt (kodujuust, veiseliha, tatar).
    4. Menüü on tehtud, võttes arvesse täieliku ja tasakaalustatud toitumise reegleid (lapsel ei tohiks lubada süüa regulaarselt suupisteid).

    Hüperaktiivse lapse päevane režiim tuleb kaaluda väikseima üksikasjadega. Lapse vanus ei ole oluline. Võite hakata harjutama teatud ajakava mängu vormis. Paberi lehel peate kirjutama päeva ajakava.

    Iga täidetud eseme kohta peab laps olema kiiduväärt. Tänu sellele tehnikale muutub laps selle ülesande huviks ja tema jaoks on lihtsam süstemaatiliste tegevustega harjuda.

    Igapäevane rutiin peab sisaldama järgmisi punkte:

    • laps peab ärkama ja magama samal ajal;
    • hommikusöök, lõunasöök ja õhtusöök teatud tundides;
    • igapäevased treeningud;
    • piiratud kellaaeg televiisori vaatamiseks ja mängimiseks;
    • igapäevane kõnnib värskes õhus.

    Kuidas ravida asteenia sündroomi, võite õppida meie artiklist.

    Prognoos

    Hüperaktiivsuse prognoos sõltub otseselt ravist.

    Tagajärjed võivad areneda kolmes suunas - laps ei usu enam ennast ja võtab enda kätte, tekib tõsine vaimne häire ja ta elab väljamõeldud maailmas või jätkab võitlust, õnnestub elus.

    Milline on ravi tulemus ja milline iseloom kujuneb täiskasvanuks, sõltub spetsialistide ja vanemate ühiste jõupingutustest.

    Kui lapsel on kuus või enam märke hüperaktiivsusest, peaksid lapsevanemad alati uurima laste spetsialiste.

    Patoloogia ei saa ilma sobiva ravita kaotada ja ravi puudumine avaldab väga negatiivset mõju lapse võimele suhelda teiste inimestega, õppimisprotsessi ja tema psühho-emotsionaalse seisundiga.

    Dr Komarovsky sellel videol lapse hüperaktiivsuse kohta:

    Palume teil ennast ravida. Registreeruge arstiga!

    Hüperaktiivne laps

    Hüperaktiivne laps on laps, kellel on tähelepanupuudulikkusega hüperaktiivsuse häire (ADHD), neuroloogilised ja käitumishäired, mis arenevad lapsepõlves. Hüperaktiivset last iseloomustab rahutus, häirivus, raskused kontsentratsioonil, impulsiivsus, suurenenud motoorne aktiivsus jne. Hüperaktiivne laps vajab neuropsühholoogilist ja neuroloogilist (EEG, MRI) uuringut. Hüperaktiivse lapse abistamine hõlmab individuaalset psühholoogilist ja pedagoogilist tuge, psühhoteraapiat, mitte-ravimit ja uimastiravi.

    Hüperaktiivne laps

    ADHD on suurenenud füüsilise ja vaimse aktiivsuse sündroom, mida iseloomustab ärritusprotsesside domineerimine inhibeerimise üle. Hüperaktiivsel lapsel on raske keskenduda ja säilitada tähelepanu, isereguleeruv käitumine, õppimine, töötlemine ja teabe säilitamine mällu. Vastavalt ametlikule statistikale on Venemaal 4... 18% -l lastest diagnoositud ADHD. Peale selle on see sündroom täiskasvanud populatsioonis 3-5%, kuna pooledel juhtudel kasvab hüperaktiivne laps "hüperaktiivseks täiskasvanuks". Poistele diagnoositakse ADHD 3 korda sagedamini kui tüdrukute puhul. ADHD on pediaatria, lastepsühhiaatria, laste neuroloogia, lastepsühholoogia põhjalik uurimine.

    ADHD põhjused

    Spetsialistidel on raske kindlaks määrata tähelepanupuudulikkusega hüperaktiivsuse häire täpsed põhjused. Arvatakse, et laste hüperaktiivsus võib olla seotud geneetiliste teguritega ja varajase orgaanilise kahjustusega kesknärvisüsteemile, mis on sageli üksteisega kombineeritud. Kaasaegsed uuringud näitavad, et ADHD-s esineb struktuuride, mis tagavad vabatahtliku käitumise ja tähelepanu juhtimise korraldamise, nimelt assotsieeruva koorega, basaalganglionide, talamuse, väikeaju, prefrontaalse koorega, funktsioneerimisvõime mittevastavus.

    ADHD-i geneetiline mehhanism tuleneb neurotransmitterite (dopamiini ja norepinefriini) ainevahetust reguleerivate geenide pärilikkusest ajus. Neurotransmitteri süsteemide düsfunktsiooni tõttu katkestatakse sünaptilise ülekande protsess, mis toob kaasa frontaalse korteksi ja alamkordsete struktuuride vaheliste ühenduste lahutamise. Selle teooria kasuks näitab asjaolu, et laste hüperaktiivsuse ravis on tõhusad ravimid, mis aitavad kaasa presünaptiliste närvilõpmete neurotransmitterite tagasihaarde vabanemisele ja inhibeerimisele.

    ADHD arengut määravate eel- ja perinataalsete tegurite hulgas tuleb märkida mitmesuguseid kõrvaltoimeid, mis aitavad kaasa minimaalse aju düsfunktsiooni kujunemisele hüperaktiivsel lapsel. See võib olla ema raseduse ja sünnituse patoloogiline liikumine (preeklampsia, ekslampsia, ähvardatud raseduse katkemine, loote hemolüütiline haigus, kiire või pikaajaline töö, raseduse või teatud ravimite kasutamine, suitsetamine), asfüksia, enneaegne sünnitus, lapse sünnitõmmised jne. esimestel kuudel ja aastatel kannatanud nakkushaigused ja TBI võivad põhjustada hüperaktiivsuse sündroomi tekkimist lastel.

    Lastel esineva hüperaktiivsuse tekkimine ei välista ebasoodsate keskkonnategurite mõju, eelkõige loodusliku keskkonna reostamist neurotoksiliste ainetega (plii, arseen, elavhõbe, kaadmium, nikkel jne). Eriti on tõestatud korrelatsioon juuste suurenenud pliisisalduse vahel spektraalanalüüsi ja hüperaktiivsuse, kognitiivsete ja käitumishäirete taseme vahel lastel. ADHD manifestatsioonide esinemine või intensiivistumine võib olla seotud tasakaalustamata toitumise, mikrotasandite tarbimise puudumisega (vitamiinid, omega-3 rasvhapped, mikroelemendid - magneesium, tsink, raud, jood). Ebasoodsad perekondlikud suhted suurendavad kohanemisraskusi, käitumist ja tähelepanu hüperaktiivsel lapsel.

    ADHD klassifikatsioon

    Rahvusvaheline psühhiaatriline klassifikatsioon (DSM) määrab ADHD jaoks järgmised valikud:

    • segu - hüperaktiivsuse ja tähelepanuhäire kombinatsioon (esineb kõige sagedamini). Tavaliselt tuvastatud poistega, kellel on teatud fenotüüp - blondid juuksed ja sinised silmad.
    • tähelepanematu - valitseb tähelepanu puudujääk. See on sagedamini tüdrukute hulgas, mida iseloomustab väljumine oma maailmale, vägivaldne fantaasia, lapse "tõusmine" pilvedes.
    • hüperaktiivne - valitseb hüperaktiivsus (kõige haruldasem tüüp). Võrdse tõenäosusega võib see olla tingitud nii laste temperamenti individuaalsetest omadustest kui ka kesknärvisüsteemi teatud häiretest.

    ADHD sümptomid

    Varasel lapsepõlves on hüperaktiivsel lapsel sageli suurenenud lihastoonus, kannatab korduv ja motiveerimata oksendamine, halb magamine ja ärevushäire, kergesti ärritunud, suurenenud tundlikkus mis tahes välismõjude suhtes.

    Esimesed hüperaktiivsuse sündroomi sümptomid lastel leitakse tavaliselt 5-7-aastastel lastel. Vanemad tavaliselt hakkavad "häirekella", kui laps läheb kooli, mis nõuab mõiste organisatsioon, autonoomia, reeglite austamise, kontsentratsiooni ja nii edasi. Teine tipp ilmingud langeb noorukieas (13-14 aastat) ja on seotud teismeliste hormonaalse tõusu.

    ADHD peamised kliinilised ja diagnostilised kriteeriumid on tähelepanuhäired, hüperaktiivsus ja impulsiivsus.

    Hüperaktiivse lapse tähelepanuta väljendatakse võimetuses hoida tähelepanu; võimetus keskenduda mängule või ülesandele. Suurenenud häirivus kõrvaliste stiimulite tõttu tekitab hüperaktiivne laps kodutöö käigus palju vigu, ei suuda täielikult täita kavandatud juhiseid või määratud ülesandeid. Hüperaktiivsel lapsel on raskusi iseseisvate tegevuste korraldamisel, segadust, unustust, pidevat üleminekut ühest klassist teise, kalduvust alustada tööd alustamata.

    Tegelikult näitab laste hüperaktiivsus rahutut käitumist, rahutust, liigset motoorset aktiivsust olukordades, mis nõuavad suhtelist rahu säilitamist. Hüperaktiivse lapse jälgimisel on võimalik märkida käte ja jalgade püsivaid stereotüüpseid liikumisi, tõmblused, tics. Hüperaktiivset last iseloomustab tema käitumise meelevaldse kontrolli puudumine, seega on ADHDga lapsed pidevalt liikumatu liikumise (jooksmine, ketramine, rääkimine jne) ebasobivates olukordades, näiteks kooli ajal. 75% hüperaktiivsetest lastel on düspraksia - kohmakus, loidus, suutmatus sooritada liikumisi ja töö, mis nõuab teatud osavust.

    Hüperaktiivse lapse impulsiivsus väljendub kannatamatuses, kiires tööülesannete täitmises, püüdes vastust anda, mõtlemata selle õigsusele. Hüperaktiivne laps ei saa tavaliselt mängida kollektiivseid mänge koos eakaaslastega, kuna ta pidevalt häirib teisi, ei järgi mängureegleid, konflikte jne.

    Hüperaktiivne laps kaebab sageli peavalu, väsimust, uimasust. Mõnedel lastel on öösel ja päeval enurees. Hüperaktiivsete laste seas on psühhomotoorsed ja kõne arenguhäired sagedased, koolieas - düsgraafia, düsleksia, düskalkuulia. Laste psühholoogide andmetel on 60-70% ADHD-ga varjatud vasakukäelised või ambideksterid.

    Disinhibitsiooni ja hoolimatusega kaasneb iseseisvuse instinkti vähenemine, nii et hüperaktiivne laps saab kergesti mitmesuguseid vigastusi.

    ADHD diagnoosimine

    Hüperaktiivne laps on lapse neuroloogi, lastepsühhiaatri ja lastepsühholoogia patsient.

    DSM-i poolt 1994. aastal väljatöötatud kriteeriumide kohaselt võib ADHD-d tunnistada, kui lapsel on kuus kuud kestnud vähemalt 6 märkust kõrvalmõju, hüperaktiivsuse ja impulsiivsuse kohta. Seetõttu ei anta spetsialistide esialgsele pöördumisele ADHD diagnoosi, vaid lapsi jälgitakse ja uuritakse. Hüperaktiivse lapse kliinilise ja psühholoogilise kontrolli käigus kasutatakse intervjuu, intervjuu, otsese vaatluse meetodeid; diagnoosiküsimustike kasutavate õpetajate ja vanemate teabe saamine, neuropsühholoogiline testimine.

    Vajadus baasi pediaatrilise neuroloogiline läbivaatus ja ka asjaolu, et ADHD-sarnane sündroom võib varjata erinevate somaatiliste ja neuroloogiliste häirete (hüpertüreoosist, aneemia, epilepsia, korea, kuulmine ja nägemine ja rohkem. Al.). Selleks täpsustades diagnostika hüperaktiivne laps saab määratud konsultatsiooni kitsas lapsepõlve spetsialistid (pediaatrilise endokrinoloog, lapse kõrvaarst, laste oftalmoloogia, epileptologa), EEG, aju MRI ja biokeemiline analüüs verest ja nii edasi. D. Logopeed konsulteerimine võimaldab diagnoosimiseks kirjakeele häired ja kirjeldada hüperaktiivse lapsega parandusmeetmete kava.

    Laste hüperaktiivsus peaks eristuma loote alkoholisündroomist, kesknärvisüsteemi traumajärgse kahjustuse, kroonilise pliimürgituse, individuaalsete temperamentlike omaduste ilmingute, pedagoogilise tähelepanuta jätmise, vaimse alaarengu jmt.

    ADHD korrigeerimine

    Hüperaktiivne laps vajab igakülgset individuaalset toetust, sealhulgas psühholoogilist ja pedagoogilist korrektsiooni, psühhoteraapiat, ravimite ja ravimite korrigeerimist.

    Hüperaktiivsele lapsele soovitatakse säästvat õppimisviisi (väike klass, vähenenud tundide arv, annustamisülesanded), piisav magamine, hea toitumine, pikad jalutuskäigud ja piisav füüsiline aktiivsus. Suurema erutatavuse tõttu peaks hüperaktiivsete laste osalemine avalikel üritustel olema piiratud. Laste psühholoogi ja psühhoterapeudi juhendamisel viiakse läbi autogeneetiline väljaõpe, individuaalne, rühm, perekondlik ja käitumuslik psühhoteraapia, kehal orienteeritud ravi ja BOS-tehnoloogia. ADHD korrigeerimisel tuleb aktiivselt kaasata kogu hüperaktiivse lapse keskkond: vanemad, juhendajad, kooliõpetajad.

    Farmakoterapeatria on ADHD korrigeerimise abimeetod. See hõlmab atomoksetiinvesinikkloriidi määramist, mis blokeerib norepinefriini tagasihaarde ja parandab sünaptilist ülekandmist mitmesugustes ajude struktuuris; nootroopsed ravimid (püritinool, korteksiin, koliini alfosertsaat, fenibutit, hopanteenhape); mikroelemendid (magneesium, püridoksiin) jne. Mõnel juhul saavutatakse hea efekt, kasutades kinesteraapiat, emakakaela lülisamba massaaži, manuaalravi.

    Kirjutamishäirete kõrvaldamine viiakse läbi eesmärgistatud kõnepraktika klasside raames düsgraafia ja düsleksia korrigeerimiseks.

    ADHD prognoosimine ja ennetamine

    Õigeaegne ja kõikehõlmav parandustegevus võimaldab hüperaktiivsel lapsel õppida, kuidas luua suhteid eakaaslaste ja täiskasvanutega, kontrollida oma käitumist ja vältida sotsiaalse kohanemise raskusi. Hüperaktiivse lapse psühholoogiline ja pedagoogiline tugi aitab kaasa sotsiaalselt vastuvõetava käitumise kujunemisele. ADHD probleemide puudumisel noorukieas ja täiskasvanueas suureneb sotsiaalse katkestamise, alkoholismi ja narkomaania oht.

    Ennetamine hüperaktiivsuse ja tähelepanupuudulikkuse häire peab algama ammu enne lapse sündi ning nähakse ette tingimuste loomine tavapärase rasedus ja sünnitus, hoole laste tervisele, luua soodne mikrokliima perekonnas ja laste meeskond.